其實這些小東西都不會很貴，小物品而已，只是個引起小孩認真學習的小開關，孩子們辛苦從學期初慢慢地靠著書寫圖文週誌、學期的任務單、閱讀的書籍……，慢慢累積自己的獎金，這過程才是珍貴的，我稱作孩子們的「創意存摺」。
其實我帶班的方式偏向把「學習自主權」還給小孩們，培養他們面對學習的態度，正向、負責，讓他們明白學習是自己的事情，獎金的累積是個人的事業，別人無法牽連你，所以妳做到該做的事情，就給妳該有的獎金，只要你專注。只有當小孩能對自己的學習負責，這種態度才是他們一輩子帶得走的。
當然你說不會有挫折嗎，超有的~尤其小孩是個無禮、喜歡耍賴皮的動物…但我就是苦口婆心多於責罰，我跟孩子分析講道理，我知道她們聽得懂，只是需要時間。（其實根本原因是我真的很不會罵人……）跟他們相處，還有很多該學習的，當然囉，家長們齊心協助在家裡一起帶著孩子向上成長，讓我在資優班級處理上更事半功倍！
104學年度第鴨學期，思考獎金拍賣會，圓滿落幕！期待105學年度的到來～
