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2016年5月13日 星期五

【課程】辯論課分享


今天資優班課堂上戰火隆隆,但大家可沒有起腳動手,而是透過辯論嘴皮子功夫,挑戰誰的思緒與邏輯最清晰、最俐落,最能舉一反三,最能說服他人!!

我們的辯題是「我國國小應廢除寒暑假作業」。首先,先把命題定義清楚---
正方:不要寒暑假作業(自由選擇)
反方:保留作業(強迫統一),而不是寒暑假都無所事事哦!

正方代表-雅駿、彥廷、溧锝、奕呈
反方代表-語宸、翊愷、羽倢
大家站上台,都顯得緊張,但這學期是第二次進行辯論課程,大家基本上都有比上學期還要進步,包含辯論稿的準備,而且態度更加落落大方了!



我們這學期會反覆針對這個辯題進行辯論練習,我們建議孩子們的論點必須要有證據(可以查查兒少法 寒暑假作業等等的法規),講稿以一頁(最多兩頁)且以自己整理為原則,最好能針對講稿練習自己的口條與模擬辯方的質詢之類的。

辯論進行的過程中,可以感受到氣氛很高張!!有些孩子其實會受不了辯論的壓力而退縮(尤其口條不好的孩子),但一項課程,其實每個孩子所學目標都不同,有的孩子或許只要學習勇敢站上台,有的則是練習大聲把聲音講出來,有的則是進一步學習到邏輯思辯的能力。



學習目標不制式化,孩子學到自己需要的部分,才是學習真諦。回到我們的辯論內容,各位爸爸媽媽們,若是你,你贊成廢除寒暑假作業?還是反對廢除寒暑假作業呢?




下禮拜我們正反方立場將會對調,等於是今天贊成廢除的一方,下禮拜要變成反對廢除(這樣會不會神經錯亂 哈)

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