★ ☆1031201-1207第十四週聯絡事項☆★

本週阿霞老師開講：

【～很多資源近在身邊，我們以為自己懂得運用，但其實我們什麼都不懂～】

這週三下午我們要一起前往岡山文化中心圖書館去學習如何使用圖書館資源，並聯繫了圖書館館員當我們的「半天老師」，帶領我們認識圖書館的各個角落與圖書借閱的操作。請各位帶著學習的心情前往，因為當你更認識了圖書館，就等於為自己的「閱讀世界」推開了一道厚厚的大門!!

閱讀，是這輩子最重要的能力學習。在書中的世界能充實心靈、能不出門就知天下事、甚至能找到認同感，閱讀將能帶給我們生命很多很多的感動。但現今的情況則是，你們讀的書太少了！！（有些小孩則例外），閱讀的感動是你要親身體驗才知道的。李老師想辦法弄來很多書(感謝六年一班江冠玲老師提供^__^)，每個人都要把它們看光光！至於為什麼？？我們留待課堂中來激盪與討論。李老師感謝敬上。

資優班例行任務：

        每週圖文週誌是訓練你們文學功力的最佳磨刀時間，透過把想法化成文字，讓學習得以深化在你心中。三年級字數至少100-150字、四年級在200-250字、五年級在300-350字之間完成。

★ ☆1031124-1130第十三週聯絡事項☆★

本週阿霞老師開講：

資優班這一個月邀請莊佳璋老師來教各位生活數學，透過課堂上的學習，你會發現數學在生活中無處不見!一分鐘的量感、名字的注音符號、螞蟻搬東西等等生活題材，都能拿來算數學。這些可都不是深奧的知識，但你仔細跟著老師的步調走，會發現不只有趣，而且會愈來愈動腦筋。

從你們解數學的過程當中，李老師也能看出你們的毅力與理解程度，一道數學題每個人的解題速度不同，這哪有什麼關係呢!解得快的同學請保持安靜讓其他同學能努力挑戰，有些小朋友數感佳，半猜半解的算出答案，請嘗試把解題的思考與技巧用自己的話講出來，那才是真的「知影」了!若有辦法，請模仿數學例題自創自己的「武功門派」，若你能自創一個有邏輯的數學難題去考別人，你又更上一層樓囉!

至於算得慢的同學，也要保持耐心，去「享受」解答的痛苦感受。「嗄?這哪叫享受」課堂上，我們不求快，即使你花一個禮拜才親自解出一題數學題，整個過程的價值也大過於老師告訴你答案的價值。學著慢慢來、抽絲剝繭的理出頭緒，錯了代表著我們又向正確的邁進一步，我們要學習像一位真正的數學家一樣的思考。共勉。

資優班例行任務：

每週圖文週誌是訓練你們文學功力的最佳磨刀時間，透過把想法化成文字，讓學習得以深化在你心中。三年級字數至少100-150字、四年級在200-250字、五年級在300-350字之間完成。

★ ☆1031117-1123第十二週聯絡事項☆★

本週阿霞老師開講：

桌上遊戲是一個益智性遊戲，不僅夠動腦筋、還能練習團隊心機戰與合作的能力。阿諛我詐、反覆推敲、口才炫麗技、策略推敲、勝不驕敗不餒…等等都是遊戲中所隱藏的心情與能力的學習，遊戲一推出，各個資優班的小蘿蔔們紛紛走火入魔，宛如食了罌粟花而上癮，課堂上念茲在茲。

嗯~各位請冷靜，所謂學習不能偏食，資優班課程宛若大拼盤，有趣味、挑戰性、當然也有困難需攪盡你腦汁的課程(如：嗯…上週的「岡山遊記」作文……)，每個小朋友有沒有用心，阿霞老師都看在眼底，(這是真的)，記住，你付出多少，阿霞老師相對的就對你付出多少。請保持學習的熱情，視困難為挑戰，這一直都是身為小孩子的你們最令老師我佩服的呀!還是要相信自己，只要用心盡責，你們都是最棒的孩子。

資優班例行任務：

每週圖文週誌是訓練你們文學功力的最佳磨刀時間，透過把想法化成文字，讓學習得以深化在你心中。三年級字數至少100-150字、四年級在200-250字、五年級在300-350字之間完成。

★ ☆1031110-1116第十一週聯絡事項☆★

本週阿霞老師開講：

經過十週阿霞老師對你們的觀察，你們每一位的個性大致上都已摸透四、五分。有些人本質上就是個調皮鬼，但我知道你其實是想要當全班的開心果；有些人上課愛講話，是因為資優班上課氣氛令你放鬆；有些人常靜默不語，是因為你正在思考、正在等待出手的時機；有些人動作慢吞吞、有些人容易健忘、有些人會偶爾懶惰…

這些都是你們的個性，不用唾棄它。但若這些「個性」已經讓你無法對自己的學習負責、甚至干擾到別人的學習，那你就要正視，並且試著調整自己。學習在什麼樣的場合說怎樣的話、做怎樣的事。來到資優班上課，本來就希望「氣氛輕鬆，但可不是隨便」。一個人的進步，是來自於自己每一日的累積。最起碼，你自己一定要「用心」，才能獲得「進步」的酬賞。與各位共勉之。

資優班例行任務：

每週圖文週誌是訓練你們文學功力的最佳磨刀時間，透過把想法化成文字，讓學習得以深化在你心中。三年級字數至少100-150字、四年級在200-250字、五年級在300-350字之間完成。

★ ☆1031103-1109第十週聯絡事項☆★

本週阿霞老師開講：

時間的腳步總是在不經意間飛快地進行著。期中考結束之後，代表學期已經過了一半了。資優班在未來的半個學期內，除了既有的單元(Escher的錯視世界)持續進行之外也將要開啟新的單元，之後將嘗試新課程的研發--生活科學與人文情意課程，主要是激發你們課堂的觀察、邏輯、發表與自我覺察的能力。

在資優班課堂上，阿霞老師鼓勵大家用力發表、你要相信你們自己的想法是很可貴的，錯了是因為你還在學習，而不是你不行---不然要老師幹嘛呢，而努力發言不僅能幫助你自己從錯誤中學習，學得更快之外，也能幫助老師了解你的程度---以便設計更適合你的課程---勇敢發表的好處多多多，請把它列入你的好習慣之一，各位加油囉。

資優班例行任務：

每週圖文週誌是訓練你們文學功力的最佳磨刀時間，透過把想法化成文字，讓學習得以深化在你心中。三年級字數至少100-150字、四年級在200-250字、五年級在300-350字之間完成。