★ ☆1081007-1081013第七週聯絡事項☆★

本週李老師開講：

三年級

沒想到是「安裝冷氣」這個任務雀屏中選，你們這一群小孩真的很單純、人小鬼大！哈！竟然大家一致的要朝這個方向努力，那麼老師們就奉陪了，我們試試看能不能成功？？？：）

上次的回家任務就是去訪問冷氣廠商或者電器行。我們各自擬了8個問題，希望你們能從訪問中，也能搜取對於冷氣機的費用、售後服務的便利性等專業的知識，除了可以報告給大人物聽之外，其實也能增長自己的知識。記得，說服別人之前，要先說服自己啊！

若還沒完成訪問任務的，被領導者﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽他順暢的走路一樣。被領導者趕快利用這次的國慶連假把它完成被領導者﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽他順暢的走路一樣。被領導者，加油了，人小鬼大們。

五年級

本學期的課程相輔相成，透過領導課我們學習如何讓團隊動起來，而透過自助旅行則是讓我們能落實領導課所學習的知識，並進而帶領團隊企劃一場火車小旅行。

「如何讓團隊動起來？」你們實際體驗之後，有沒有感覺真得很難？宛若你有手、有腳、有頭，卻無法讓他順暢的走路一樣。你們說，「被領導者的特質就是，適時表達意見」，是的，被領導者做刀「傾聽遵命」真的只是第一層次而已，最重要的是你能根據為了團隊好的立場，提出你的看法，讓整個團隊因為你的回饋而更好！至於領導者的特質呢？你們也都有說到，但似乎沒有察覺到重點，繼續觀察吧...看看誰能敏銳的察覺？加油。

本週資優班任務：

三年級
每週一固定繳交一篇圖文週誌到資優班，挑選印象最深刻的課堂內容或者「國慶趣事」書寫，創作形式不拘，三年級字數至少在50-100之間，五年級字數至少在250-300之間。
五年級
每周日晚上之前把圖文週誌PO上夢的朝聖者，本週「資優班課程」或「國慶趣事」擇一撰寫。