★ ☆1081021-1081027第九週聯絡事項☆★菲律賓自助29天講座

本週李老師開講：

三年級

上個禮拜的二仁溪生態校外教學，發現三位都能認真學習與感受。無論在早上聽講、搭船、遊覽濕地，或者是下午的社區走踏和淨灘活動，希望都讓你們受益良多。資優班安排的生態戶外教學，希望引導我的學生從大自然中學得知識，透過走讀感受深刻，再來透過圖週的自我省思，讓這趟學習深化。你們年紀小，多多感受，觸發自己的環境覺知力與正確的環境價值觀。

上個禮拜的自我介紹心智圖，認識了自我介紹的項度，接著要開始學習什麼是「心智圖」？它包含了哪些設計元素呢？心智圖的功能是用在筆記關鍵字與重點，而不是藝術畫，這是心智圖最重要的概念。

五年級

上個禮拜的二仁溪生態校外教學，發現各位都能認真學習與感受。無論在早上聽講、搭船、遊覽濕地，或者是下午的社區走踏和淨灘活動，希望都讓你們受益良多。資優班安排的生態戶外教學，希望引導我的學生從大自然中學得知識，透過走讀感受深刻，再來透過圖週的自我省思，讓這趟學習深化。你們年紀小，多多感受，觸發自己的環境覺知力與正確的環境價值觀。

這次鐵支路自助旅行告一段落，本週三將進行活動後檢討，請各位同學思索三個問題，一是針對團隊的領導與被領導，有何發現？二是針對行程景點與交通，有何發現？3.請自我評量自己在團隊的貢獻，並說明理由。

本週資優班任務：

三年級:
每週一固定繳交一篇圖文週誌到資優班，請從本週課程中選擇一堂你最印象深刻的課程進行書寫，週誌題目自訂，創作形式不拘，三年級字數至少在50-100之間，五年級字數至少在250-300之間。
五年級:
每周日晚上9:00前把圖文週誌PO上夢的朝聖者，記得段落分行，週誌指定題目:菲律賓自助旅行29天講座感想。