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2020年1月1日 星期三

★ ☆1081230-1090112第十九、二十週聯絡事項☆★


本週李老師開講:
三年級
這個禮拜開始進行課程收尾了,心智圖大賽在上個禮拜成功的入班宣傳完畢,行動結束後讓你們自己評分,彼此都對自己的行動感覺到進步,學習不就是這樣子嗎?嘗試、嘗試、再嘗試,在每次練習當中求進步,這是最棒的狀態!這個禮拜還有最後一場二年級的資優班體驗教學活動,在星期二午休進行,請勿失憶,好好把握自己當小老師教學的感覺,當老師「教」跟當學生「學」,是兩件不一樣的事情哦!請細細體會。
近期末了,第20週會帶大家寫這學期的「評量表」,資優班的評分跟普通班很不一樣,要由自己去回想課程的收穫、省思跟建議,而不是由老師直接給你80分、90分、100分。李老師認為,自己評分會比老師給你打分數還要中肯許多。
本週資優班任務:
19週:週一固定繳交一篇圖文週誌到資優班,本週可以就課堂上的學習擇一創作,創作形式不拘,三年級字數至少在50-100之間;第20週就好好準備期末考試,免寫圖週。


五年級
20週一樣會帶大家寫這學期的「評量表」,這個學期我們對外的活動很多,因為要面對「觀眾」,所以很多課程不是關起門來自己上的爽就好,而是要換位思考,想一想聽我們報告、或者跟著我們學習的觀眾,他們要如何才能聽得專注、學的有趣?個中滋味需要你們自己體會與思考。
這個禮拜還有最後一場對外的學習活動,即是「二年級的資優班體驗教學活動」,在星期二午休進行,請勿失憶,好好把握自己當小老師教學的感覺,當老師「教」跟當學生「學」,真的是兩件不一樣的事情哦!請細細體會。

本週資優班任務:
第十九週:每周日晚上9:00前把圖文週誌PO上夢的朝聖者,本週可以就課堂學習擇一撰寫,寫下你的心情感受與學習收穫;20週就好好準備期末考試,免寫圖週。

5 則留言:

  1. 製作色素糖水!!!
    星期四的時候,曾腦又要做實驗了!只是這次的實驗很浪費食物,因為我們需要用到糖。(徐于鈞超級興奮,雖然我不知道她在興奮什麼)沒錯,我們這次的實驗就是要做色素糖水!!!其實這個實驗本身要做的是利用糖的濃度來讓水分層。

    這次的實驗其實有難度,因為只要一個不小心,順序搞錯、打翻,就要整個重來,實驗的材料有:糖、水、杯子&色素,色素不想買也沒關係,跟曾腦一樣,用水彩就好,不會怎樣的。
    一開始要在第1個杯子裡加水,然後再加糖,加到糖融化不了為止,再把第1杯的糖水取一半到第二杯裡,第二杯再加水,然後重複這個動作直到做出5杯糖水,然後染色,要加在中間層的糖水,顏色不要太接近,然後開始疊色,最濃的在最上面,最不濃的在最下面,小心不要混色,然後要沿著試管壁去加,有一點點混到沒關係,而且第1色可以少一點。

    然後曾腦剛講完,大家就立馬開始做,而且大家選的顏色都差不多,于鈞的動作最快,她超快就做完了,然後曾腦就告訴我們基本的做完以後,再做一次,只是這次從最不濃滴到最濃,同樣要分層,後來方法很快就研究出來了,就是:把滴管放到最下面就好了。
    在實驗做完,要洗東西的時候,大家就開始玩起來了,我們把所有的糖水加在一起,結果變成綠色,于鈞還說那是養生蔬果汁(?),還拿去問曾腦要不要喝,超無言˙˙˙,然後這次的實驗課就這樣莫名其妙地結束了,希望下次的實驗課比這次更瘋!!!


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  2. 玩色素糖水

    這次的曾腦課,我們做了一個實驗,是要來做色素糖水,顧名思義就是用糖的濃度來分層,首先,材料有:糖、水、杯子(要透明的,才方便觀察)、色素(或水彩),曾腦本來說可以喝,可是用的是水彩,所以不行喝。

    一開始,我們先做第一杯糖水,就是在杯子裡加六分滿的水,才開始放糖,先加一平匙到杯子裡,開始攪,攪玩就再放一平匙,直到溶解不完為止,在用滴管取一半的糖水到第二杯,第二杯再加水,以此類推到第五杯,才開始疊色。

    我們在疊色時,徐于鈞最快疊好,在來是林暐倫,最後才是我,因為我出了一個問題,就是我的藍色太容易跟其它顏色混合,所以我只能疊出4個顏色,導致我一直重新,得到最後一名。

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  3. 擠鹹魚2.0
    這個星期五,我們又要來玩擠鹹魚,在開始玩遊戲之前,曾腦要我們兩組先討論學習單的問題,我們討論出第一階段會不穩,結果曾腦說不可能只有一個,然後叫我們幾個不要溝通設法塞進2*2的磁磚裡,不用說,鐡定沒有成功,所以試過之後,我們又想出了幾個遇到的問題,像是沒有策略的隨便亂站,雖然成功了,但會有一點小混亂,所用的時間也比較久(3*3的時候)。而問題討論完之後就要正式進入「擠鹹魚2.0」(?)了!!這跟上一次的擠鹹魚沒啥兩樣,唯只是變成2*2而已,雖然如此,但真正試過就覺得超~極難,所以到最後兩組都沒有成功。
    這一次的擠鹹魚讓我覺得在一個團隊中不僅要分工合作,每個隊員之間要有默契、要互相幫助,而且一個完整的團隊裡,領導者也是不可缺少的人,因為有領導者才比較容易使大家有共識,更有效率的做事,除了領導者,其實每一位成員都是很重要的,每個人都有自己負責的事情,只有每個人都做好本分,大家同心協力,才是一個最棒的團隊。

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  4. 擠鹹魚

    今天我們上了第二次的擠鹹魚課,我們先回到上次的3*3格子,可以很輕鬆就站進去,但是這次是2*2的格子,比上次難了許多,一定要用背的才有可能成功站進去,而且如果地基沒有很穩的話,還會「全倒」。

    在這次的活動我學到如果沒有領導者,討論時就會很亂,所以一定要有領導者,而我們的領導者就是周意婕,周意婕會在適當的時間提出她的點子,¬而且還會整合大家的意見再重新發表一次,這個特點是我沒有的,我可以學起來,以後需要用時就可以拿出來用。我還發現一定要有四個大隻的人,要不然很難將其他人扛進2*2的格子。

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  5. 去嘉義看日出&賞櫻!ヾ(•ω•`)o
    這次寒假,我們去了嘉義看日出,形成總共有兩天,第一天,我們先去走太平雲梯,我還是被我媽拖上去的,因為我是嚴重的懼高症患者,走完以後,我覺得我好像快死在上面了,它有一段還是用類似水溝的蓋法,就是你往下看,你會清楚看到你腳下的風景,超級恐怖…
    w(゚Д゚)w
    接著我們就開車到當天的民宿,我們這次住的民宿叫做「十方山水」,從民宿走到茶園,大概要五分鐘,在茶園可以看到日出,而從民宿的涼亭則是可以看到日落,民宿的老闆和老闆娘姊妹人很好,還幫我們介紹 ( •̀ω •́ )✧
    我們這次的房間是有閣樓的,而從房 的落地窗看出去就是山,房間外面還有椅子和桌子,房間裡也貼心的附上暖爐,早餐的甜點還是我最愛的茶凍,如果是吃素的人,早餐裡葷的東西也都會改成素的。
    第二天,我們去看櫻花,不要問我在哪裡,因為我也不知道,但我們去的時候其實沒什麼花,倒是人很多,我們賞完花還去買甜甜圈,蠻多人在排的,他們這邊的甜甜圈跟一般的不一樣,他們是用烤的,外皮脆脆的很甜,大推。
    其實這次的旅行單純只是放鬆,因為我們家很少在出去玩,希望下次可以再去別的地方玩看看。ヾ(≧▽≦*)o

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