★ ☆1090525-1090531第十四週聯絡事項☆★阿公店水庫單車行

本週李老師開講：

三年級

這周預計是我們阿公店水庫單車行戶外教育，若會下大雨則延期，但沒下大雨可能就是艷陽高照的晴朗天氣，請學生們做好防曬或者雨具的準備(可自備一條毛巾擦乾身體)。出外騎車，切記安全永遠是第一要務，過馬路留意左右來車，跟著隊伍慢慢騎，請勿超車，家長、老師會等你。

接下來的課程，李老師想帶著你們「玩中學」，上個禮拜我們幫牛頭王牌組分類，1~104張牌子，發現有10倍數、11倍數、除以10餘5、11與除以10餘5的公倍數和其他類，共五類。接著我們從遊戲中，試著找出有沒有必勝策略?必勝策略的面相又是哪些?

五年級

這周預計是我們阿公店水庫單車行戶外教育，若會下大雨則延期，但沒下大雨可能就是艷陽高照的晴朗天氣，請學生們做好防曬或者雨具的準備(可自備一條毛巾擦乾身體)。出外騎車，切記安全永遠是第一要務，過馬路留意左右來車，跟著隊伍慢慢騎，請勿超車，家長、老師會等你。

李老師發現隨著你們年齡增長，其實對「何謂資優概念」有想要更進一步了解。三年級我們了解他人對資優的迷思並入班宣傳，這次我們將從你們自己本身出發，你們對自己是資優生的身份，有什麼疑惑與質疑呢？很多時候，對自我的懷疑會讓自己產生無力感，所以李老師會利用課堂跟你們談你們資優生的身份。了解自己，才能了解自己的潛力在哪裡。

本週資優班任務：

三年級：每週一固定繳交一篇圖文週誌到資優班，本週可以就課堂上的學習擇一創作，創作形式不拘，三年級字數至少在100-150之間，五年級字數至少在300-350之間。

五年級：本週恢復電子化圖週。每周日晚上9:00前把圖文週誌PO上夢的朝聖者，本週請就「阿公店水庫單車遊」，寫下你的學習收穫與省思。五下的字數進展到300-350字之間。

★ ☆1090518-1090524第十三週聯絡事項☆★

本週李老師開講：

三年級：

不曉得你們的打字練習的怎樣了？所謂要練高深武功，馬步必須得要蹲得夠扎實，打字練習是電腦操作最基本的工夫，有了基礎後續的統整、分析資料，才能會快速，否則手的動作會跟不上腦袋的想法，很受挫哦！之後李老師會舉辦打字考試，評量三項度：速度、正確、指法/姿勢，請做好準備。

這幾個禮拜聽孟謙老師提到三位都能好好的簽聯絡簿與繳交作業，李老師覺得你們三位表現很棒！學習是自己的事情，進步也會是自己的，而不是為了老師而學習。老師愛你們唷^_^

五年級：

後幾個禮拜，李老師要讓大家為六年級的獨立研究做準備。首先，李老師會概覽獨立研究的架構，並讓你們觀看各式研究的樣貌，從過程中，讓你們去思考自己的研究到底要長什麼樣子？研究可以是很個人的事情，只要你提出妥善計畫，並能說服老師，那就勇敢的去實踐。研究是實踐自己的喜歡，同時，透過研究，你也會更了解自己（挫折容忍？時間規劃？毅力？解決問題能力？）

這幾個禮拜，從孟謙老師的口中，得知了不好的消息。有小孩不把學習當成自己的事情，這段時間不準時簽名聯絡簿、也不準時繳交作業，這是為什麼呢，這不是本來就要做的事情嗎？李老師看重的是你們每個人面對自己該完成事情的「態度」，品質優缺都可以再修改，但不把學習當一回事就是不行。週一我們來聊一聊。

本週資優班任務：

三年級：每週一固定繳交一篇圖文週誌到資優班，本週請就「給孟老的一封信」寫圖週，創作形式不拘，三年級字數至少在100-150之間，五年級字數至少在300-350之間。

五年級：本週恢復電子化圖週。每周日晚上9:00前把圖文週誌PO上夢的朝聖者，本週請就「給孟老的一封信與一把尺的評判」，寫下你的學習收穫與省思。五下的字數進展到300-350字之間。