本週李老師開講：
三年級
這周預計是我們阿公店水庫單車行戶外教育，若會下大雨則延期，但沒下大雨可能就是艷陽高照的晴朗天氣，請學生們做好防曬或者雨具的準備(可自備一條毛巾擦乾身體)。出外騎車，切記安全永遠是第一要務，過馬路留意左右來車，跟著隊伍慢慢騎，請勿超車，家長、老師會等你。
接下來的課程，李老師想帶著你們「玩中學」，上個禮拜我們幫牛頭王牌組分類，1~104張牌子，發現有10倍數、11倍數、除以10餘5、11與除以10餘5的公倍數和其他類，共五類。接著我們從遊戲中，試著找出有沒有必勝策略?必勝策略的面相又是哪些?
五年級
這周預計是我們阿公店水庫單車行戶外教育，若會下大雨則延期，但沒下大雨可能就是艷陽高照的晴朗天氣，請學生們做好防曬或者雨具的準備(可自備一條毛巾擦乾身體)。出外騎車，切記安全永遠是第一要務，過馬路留意左右來車，跟著隊伍慢慢騎，請勿超車，家長、老師會等你。
李老師發現隨著你們年齡增長，其實對「何謂資優概念」有想要更進一步了解。三年級我們了解他人對資優的迷思並入班宣傳，這次我們將從你們自己本身出發，你們對自己是資優生的身份，有什麼疑惑與質疑呢？很多時候，對自我的懷疑會讓自己產生無力感，所以李老師會利用課堂跟你們談你們資優生的身份。了解自己，才能了解自己的潛力在哪裡。
本週資優班任務：
三年級：每週一固定繳交一篇圖文週誌到資優班，本週可以就課堂上的學習擇一創作，創作形式不拘，三年級字數至少在100-150之間，五年級字數至少在300-350之間。五年級：本週恢復電子化圖週。每周日晚上9:00前把圖文週誌PO上夢的朝聖者，本週請就「阿公店水庫單車遊」，寫下你的學習收穫與省思。五下的字數進展到300-350字之間。
阿公店水庫單車遊
回覆刪除這一個禮拜二是我們第二次騎腳踏車去阿公店溪，與上一次不同的是我們這次多了三、四年級的學生，而且路線也多了阿公店溪的環湖步道，除了這些，這次我們還要幫他們做景點導覽。
在這次的騎行中，我印象最深刻的是騎環湖步道的時候，因為在騎乘的過程，沿途的風景都很漂亮，語靚學姊也介紹得很好，但最主要的原因是因為我騎到一半轉彎的時候差一點就要摔倒，幸好我有煞住，運氣比較好才沒有受傷。
而我覺得我們這一次的校外教學有很多需要改進的地方，像是:我們有很多人一直在搶誰要騎在前面、上坡騎不上去還要硬撐，結果就突然緊急煞車等，這樣的行為都是十分危險的，只要後面的稍微不注意，便有可能撞上去，所以我希望我們能夠改掉這些對別人造成傷害的行為，不要有人是受傷回來的。
阿公店水庫單車遊
刪除這一個禮拜二是我們第二次騎腳踏車去阿公店溪，與上一次不同的是我們這次多了三、四年級的學生，而且路線也多了阿公店溪的環湖步道，除了這些，這次我們還要幫他們做景點導覽。
在這次的騎行中，我印象最深刻的是騎環湖步道的時候，因為在騎乘的過程，沿途的風景都很漂亮，語靚學姊也介紹得很好，但最主要的原因是因為我騎到一半轉彎的時候差一點就要摔倒，幸好我有煞住，運氣比較好才沒有受傷。
而我覺得我們這一次的校外教學有很多需要改進的地方，像是:我們有很多人一直在搶誰要騎在前面、上坡騎不上去還要硬撐，結果就突然緊急煞車等，這樣的行為都是十分危險的，只要後面的稍微不注意，便有可能撞上去，所以我希望我們能夠改掉這些對別人造成傷害的行為，不要有人是受傷回來的。除了上面說的須注意的地方，在這次的戶外教學中，不管是行前準備還是當天的行程，都讓我學習到了很多知識，像是我在準備導覽的時候，透過老師的指導，明白了我們要用三、四年級的學生懂的方式去做介紹，而且不要就只是在背稿而已，要有一些跟聽眾的互動；也在當天的行程中發現了家鄉的阿公店溪不是只有汙染而已，它其實也有許多美麗的地方。
阿公店騎乘
回覆刪除經過了好幾個禮拜的準備，我們終於要開始了阿公店溪的騎乘，開始之前，老師先跟我們再講一次騎乘時要注意的安全，在一再叮嚀後，我們就開始今天的行程了。
在眾多的行程中，我最喜歡阿公店水庫騎乘，因為阿公店水庫中的自行車道幾乎沒有其他的人、車子，而且有很多的下坡，可以盡情的享受下坡的樂趣，但是有人因為沒有其他人就亂騎，這樣不但會造成其他人危險，自己也會受傷，所以我覺得非常不應該這樣做，就算有沒有人都應該好好騎車，要不然如果有人突然出現，就一定會撞到，非常的危險。
雖然這次的騎乘已經很完美了，但是還是有美中不足的地方，比如:爭搶行車時的順序、突然緊急剎車、行車前沒有檢查導致騎到一半發生問題等，雖然都是小問題，但是如果忽視了，卻會繁衍成大問題，所以下次騎乘時一定要將這些都做好，才能放心、開心的騎。
阿公店水庫單車遊
回覆刪除這個禮拜二，我們跟上一次一樣騎腳踏車去阿公店溪，只是這次要繞阿公店水庫，而且還多了3、4年級，5、6年級的工作就是要介紹一些事情給3、4年級聽，例如：如何測量阿公店溪的溪水水質、專有名詞介紹等。
在這次腳踏車的騎行過程中，我最喜歡繞著阿公店水庫騎，因為在那裡，不只有美麗的風景可以欣賞，還可以看到許多植物，例如：竹子。
在這次的騎行過程中，我有許多做不好的地方，例如：騎腳踏車時，因該要專心騎，但是我一直在講話，可能會讓一些人因為不專心而發生意外，所以下一次騎腳踏車時，我要安安靜靜的騎，才可以避免意外發生，讓大家快快樂樂的出門，平平安安的回家。
字數未滿
刪除阿公店水庫單車遊
刪除這個禮拜二，我們跟上一次一樣騎腳踏車去阿公店溪，只是這次要繞阿公店水庫，而且還多了3、4年級，5、6年級的工作就是要介紹一些事情給3、4年級聽，例如：如何測量阿公店溪的溪水水質、專有名詞介紹等。
在這次腳踏車的騎行過程中，我最喜歡繞著阿公店水庫騎，因為在那裡，不只有美麗的風景可以欣賞，還可以看到許多植物，例如：竹子。
我覺得這次騎行的主要目的是為了要了解阿公店溪的災害，尤其是優養化的部分，而災害來源就是我們的民生用水，所以我們要好好的愛護它
在這次的騎行過程中，我有許多做不好的地方，例如：騎腳踏車時，因該要專心騎，但是我一直在講話，可能會讓一些人因為不專心而發生意外，所以下一次騎腳踏車時，我要安安靜靜的騎，才可以避免意外發生，讓大家快快樂樂的出門，平平安安的回家。
阿公店水庫單車遊
回覆刪除這個星期二，我們又去騎了一趟阿公店溪，但是這次非常的不一樣，因為我們不但多了三、四年級，而且路線也多了阿公店水庫，另外我們還要導覽各自的景點給三、四年級聽。
在這一次的騎行中，令我最印象深刻的是阿公店水庫的騎乘，那裡有很多的下坡，所以騎起來很輕鬆，一路上的風景都很漂亮，但是我們一直亂超車，而且也都沒有保持安全距離，所以只要一有人急煞就會撞上去，我們應該要遵守規則，才不會讓自己或他人受到傷害。
這次的騎行有很多需要改進的地方，像是沒有保持安全距離、一直亂超車等，雖然都是一些小問題，但是他們就會像滾雪球一樣慢慢地越滾越大，最後就會成為一個大問題，所以下一次要改進這些問題，不要再發生這種危害性命的事情了。
阿公店水庫單車遊
刪除這個星期二，我們又去騎了一趟阿公店溪，但是這次非常的不一樣，因為我們不但多了三、四年級，而且路線也多了阿公店水庫，另外我們還要導覽各自的景點給三、四年級聽。
我們這次的騎行主要的目的是在於了解阿公店溪，我們為三、四年級們介紹了許多關於阿公店溪的事，例如:阿公店溪附近的生態、阿公店溪的由來等等，另外，佳謙爸爸還有幫我們補充說明了阿公店水庫，讓我們更加了解岡山重要的溪流-阿公店溪。
在這一次的騎行中，令我最印象深刻的是阿公店水庫的騎乘，那裡有很多的下坡，所以騎起來很輕鬆，一路上的風景都很漂亮，但是我們一直亂超車，而且也都沒有保持安全距離，所以只要一有人急煞就會撞上去，我們應該要遵守規則，才不會讓自己或他人受到傷害。
這次的騎行有很多需要改進的地方，像是沒有保持安全距離、一直亂超車等，雖然都是一些小問題，但是他們就會像滾雪球一樣慢慢地越滾越大，最後就會成為一個大問題，所以下一次要改進這些問題，不要再發生這種危害性命的事情了。
阿公店水庫一日遊
回覆刪除星期二一大早，我們就帶著期待的心情整裝出發了，其實一開始我真的超級無敵緊張，因為我前面是四年級的，我很怕會撞到，而且因為腳踏車最近才剛買不久，我對它真的超不熟悉，我甚至連它的變速都不會用，因為它和我之前那台腳踏車的變速不一樣，所以我有夠無敵緊張的。
就算我很緊張，但還是要出發，就這樣，我帶著緊張的心情出發了。我們停下來的第一個休息點是一個小魚塭，旁邊的阿公店溪聞起來還有一股魚粉的味道，這站是歐又靚負責介紹，她其實很強，因為她是第一棒，她必須幫後面的所有棒次做一個完美的開始，她也做得很好，而且當曾腦拿出有獎徵答的獎品時，全員昏倒，因為曾腦拿出來的是一袋車鈴，所以因為我答對曾腦出的問題，所以獲得【銀色車鈴一個】!接下來是于鈞要介紹鳳頭蒼鷹，原本我們上次來的時候看到三隻，但因為一開始有下雨，所以看不到，只有濃濃的草味，于鈞的介紹滿有趣的，而且她還很有耐心的再講一次給許謙聽(雖然我覺得她快爆發了)接下來我們到阿公店森林公園去取水，我們還用取水的杯子在那邊撈魚，聽曾腦說這邊以後會蓋一個可以直接到岡山之眼的纜車，我們還在湖邊看到水蠟燭。中午的時候，我喝飲料喝到快死了說...我和芷昕是下午的第一站，也是一整天下來的倒數第二站，我覺得我的稿子真的沒背好，我還要趁芷昕在介紹的時候背稿，我們介紹完後，杜佳謙的爸爸還幫我們補充說明，接下來我們就騎車前往十景，我差點被于守毅害死，他一直停下來，害我們後面的一直不知道該怎麼辦，其實景最刺激的地方是蓬萊橋，因為我們在騎的時候好像有風，橋就一直晃，黃翌翔還趁機收了一隻狗當小弟，最爽的十景就是竹林伴騎，因為它後半段大部分都是類似大彎的下坡，有種在飆車的感覺XD魏語靚比歐又靚更強，她就算要比我們介紹更多的景點，她也可以用很幽默的方法去介紹。
我認為我要改進的地方就是我不能一直催前面的人，因為如果我催前面的人，那他也會很緊張，而且以後一定也會有很多要我們自己來介紹的地方，我以後一定要努力的把稿背的比現在更好。
阿公店水庫一日遊
刪除星期二一大早，我們就帶著期待的心情整裝出發了，其實一開始我真的超級無敵緊張，因為我前面是四年級的，我很怕會撞到，而且因為腳踏車最近才剛買不久，我對它真的超不熟悉，我甚至連它的變速都不會用，因為它和我之前那台腳踏車的變速不一樣，所以我有夠無敵緊張的。
就算我很緊張，但還是要出發，就這樣，我帶著緊張的心情出發了。我們停下來的第一個休息點是一個小魚塭，旁邊的阿公店溪聞起來還有一股魚粉的味道，這站是歐又靚負責介紹，她其實很強，因為她是第一棒，她必須幫後面的所有棒次做一個完美的開始，她也做得很好，而且當曾腦拿出有獎徵答的獎品時，全員昏倒，因為曾腦拿出來的是一袋車鈴，所以因為我答對曾腦出的問題，所以獲得【銀色車鈴一個】!接下來是于鈞要介紹鳳頭蒼鷹，原本我們上次來的時候看到三隻，但因為一開始有下雨，所以看不到，只有濃濃的草味，于鈞的介紹滿有趣的，而且她還很有耐心的再講一次給許謙聽(雖然我覺得她快爆發了)接下來我們到阿公店森林公園去取水，我們還用取水的杯子在那邊撈魚，聽曾腦說這邊以後會蓋一個可以直接到岡山之眼的纜車，我們還在湖邊看到水蠟燭。中午的時候，我喝飲料喝到快死了說...我和芷昕是下午的第一站，也是一整天下來的倒數第二站，我覺得我的稿子真的沒背好，我還要趁芷昕在介紹的時候背稿，我們介紹完後，杜佳謙的爸爸還幫我們補充說明，接下來我們就騎車前往十景，我差點被于守毅害死，他一直停下來，害我們後面的一直不知道該怎麼辦，其實景最刺激的地方是蓬萊橋，因為我們在騎的時候好像有風，橋就一直晃，黃翌翔還趁機收了一隻狗當小弟，最爽的十景就是竹林伴騎，因為它後半段大部分都是類似大彎的下坡，有種在飆車的感覺XD魏語靚比歐又靚更強，她就算要比我們介紹更多的景點，她也可以用很幽默的方法去介紹。
我認為我要改進的地方就是我不能一直催前面的人，因為如果我催前面的人，那他也會很緊張，而且以後一定也會有很多要我們自己來介紹的地方，我以後一定要努力的把稿背的比現在更好。
其實在李腦還沒回來前，大家都很努力的在找資料，而這也是資優班和普通班最不一樣的地方，因為如果是普通班，可能就只是在教室裡聽課而已，但在資優班，我們可以自己實地探勘，這次的戶外教學其實也更讓我認識岡山這個地方，因為其實這次戶外教學的地方，我一個都沒去過，所以我也努力的希望讓自己能更認識岡山。
你們在這趟戶外教育前，做了許多認識阿公店溪流背景知識的努力，但在文章中只看到你們一直檢討自己的騎乘狀況，這是一種對自己體力與守規矩的叮嚀，卻不見妳們對此趟阿公店溪流環境教育的情感抒發，甚為可惜。
回覆刪除這次戶外教育可貴之處在於，把教室移到戶外，身為岡山之河－阿公店溪流，到底親身實際去看的狀況跟課本上、網路上的死硬資料，有什麼落差?
修改的PO文請PO在自己的舊文章下面，舊文章不要刪除。
刪除阿公店騎乘
回覆刪除經過了好幾個禮拜的準備，我們終於要開始了阿公店溪的騎乘，開始之前，老師先跟我們再講一次騎乘時要注意的安全，在一再叮嚀後，我們就開始今天的行程了。
在眾多的行程中，我最喜歡阿公店水庫騎乘，因為阿公店水庫中的自行車道幾乎沒有其他的人、車子，而且有很多的下坡，可以盡情的享受下坡的樂趣，但是有人因為沒有其他人就亂騎，這樣不但會造成其他人危險，自己也會受傷，所以我覺得非常不應該這樣做，就算有沒有人都應該好好騎車，要不然如果有人突然出現，就一定會撞到，非常的危險。
而這次校外教學的重頭戲是每個景點的導覽，我負責的是要向大家介紹導電度，而我覺得講的最好的人是徐于鈞，因為他能將台詞都背熟，而且用生動的方式表達，所以我學到要將自己的台詞背熟，才不會在導覽時忘詞。
雖然這次的騎乘已經很完美了，但是還是有美中不足的地方，比如:爭搶行車時的順序、突然緊急剎車、行車前沒有檢查導致騎到一半發生問題等，雖然都是小問題，但是如果忽視了，卻會繁衍成大問題，所以下次騎乘時一定要將這些都做好，才能放心、開心的騎。