【成就引導】世界青少年發明展作品參考實例---波折與堅決

103年11月12日，比賽截止收件
現在已經是103年10月30日，今、明兩天還是國小的期中考週。

目前進度：點子發想階段---至今是0.5 

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在時間急迫之下，
我與學生討論他們是否繼續參賽還是選擇放棄，
給予一些思考點
1.還剩下10幾天而已，請考量自己能投注的時間有多少?
2.回想自己當初自願參加比賽的心情與動機是什麼呢?

之後，把時間讓給他們進行小組討論，讓他們自行決定是否繼續參賽。
因為
*若學生擁有動機，不用大人催促他們也可以自己前行。
(老師的角色是在提供各式資源，激發與活化他們的思考)
*若學生只是被逼著完成交代，十頭牛在前面拉也八風吹不動。
(而且老師也會感到挫折呀!!)

有一位學生選擇放棄，
而一位學生經小組討論之後，意志堅決，決定在繁忙的期中考期間挑戰自己。
好～無法預期是否一定能挑戰成功
但光憑這個勇氣，阿霞老師就陪他一起走過！
我們祝福他囉!

網址附上發明展作品實例
從觀看別人的作品中，讓自己能萌生好點子
1. 世界青少年發明展得獎名單
2. 徵發明，有夠意思
3. 2015遠東科技大學 全國青少年創意發明競賽

但更更更更更～～～重要的是
自己的眼睛要打開，看看生活中缺少的部分
關心一下自己、同學與家人
這些生活中的留心，都能讓自己靈光一現哦！

加油。