★ ☆1030317-23第六週聯絡事項☆★

本週李老師的絮語：

1.      上禮拜繳交的生態閱讀筆記，可以看見有些小朋友的用心，不只深究了繪本組成的要素，還能從閱讀中，提出自己的見解。一本好的繪本其實很不簡單，小孩能讀出它的趣味，但給大人讀，也可以另有一番深意呢！也感謝此次的繪本研究，父母能陪同孩子一起閱讀、一起解析，謝謝各位家長的指導。至於，尚未繳交閱讀筆記的小朋友，李老師就不點名了，請加把勁。

2.      在課堂上聊到觀看美術展的經驗，大家還真的是少之又少呀！但回想起李老師小時候，也無法有很多機會去看一場真正的美術展覽，除了是爸媽沒空之外，自己那時也對美術展覽沒有感覺，當然就沒有興趣啦！但美感的培養是可以從小開始的，資優班之後會利用校外教學時間，培養大家欣賞與評鑑的能力。學生時代不只是一直一直讀書，還有很多感動的東西藏在生活中，等待你去發現、去驚嘆！

資優班特別任務：

每週圖文週誌是訓練你們文學功力的最佳磨刀時間，透過把想法化成文字，讓學習得以深化在你心中。三年級字數至少150-200字、四年級在250-300字之間完成。