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2014年4月29日 星期二

★ ☆1030428-0504第十二週聯絡事項☆★

本週李老師的絮語:
1.      上個禮拜,李老師帶領各位討論了目前我們生態圖鑑的進度與展望--原本計畫要把我們所畫的圖鑑再轉化成繪本,但為了讓你們的學習更紮實,我們改變了課程的方向。在蒐集完生態圖鑑之後,我們將聚焦在「如何使用網路檢索資料」與「資料的統整」上面,我們將會蒐集每個人的圖鑑集結成冊,做出屬於我們的校園生態圖鑑冊。時間不太多了,我們要努力學習囉!
2.      這個禮拜五跟六要進行兩天一夜的海生館之旅,請先閱讀關於「水資源」的書籍與資料,帶著事先預習的腦袋去聽演講、去參加活動,將更能增加此趟旅程的深度與廣度!請拭目以待吧!

資優班特別任務:
每週圖文週誌是訓練你們文學功力的最佳磨刀時間,透過把想法化成文字,讓學習得以深化在你心中。三年級字數至少150-200字、四年級在250-300字之間完成。

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