10301W3校外教學★二仁溪舢筏生態之旅～ ☆

搭配著校外教學，企圖把生態人文的情懷帶給學生。

與在地環境鬥士近距離的接觸
近到快要被蘇水龍老師滿腔對河的熱情灼傷

- - -

校外教學前帶著學生了解每條河流流域的概念，現在台灣的鄉土教育其實很失敗。

學生連自己家鄉附近的河流都不知道相對位置。

 照片中就是二仁溪的守門人---蘇水龍老師，看似和藹溫柔的水龍阿公，護起溪來的不餘遺力是這次校外教學大家有目共睹的!

 坐船之前，透過二仁溪的看板介紹，讓學生有基本的概念。

 溪流中漂浮著許多殘碎垃圾，小朋友們，這次校外教學後，也希望你們能當起環境的小糾察，一起保護台灣的河川。

 通往搭船的竹蒿密道，走在海茄苳自然生成的路徑，感到涼爽與新奇!

 蘇水龍老師帶著學生講解二仁溪的悲與喜。

二仁溪在1970年代以後至2000年代初期，是專門處理廢五金回收與提煉的工廠聚集地。而處理的有毒的酸性化學藥劑(溶劑)未做汙水處理即倒入二仁溪中，導致二仁溪河水汙染相當嚴重。而且岸邊還堆積著很多電子廢棄物，河岸旁還有大量的養豬場排放汙臭的廢水，使得二仁溪有「台灣的黑龍江」之稱。

汙染程度包括下游到上游，都呈現重度汙染的黑色，溪水流動緩慢，是台灣三大汙染河川的第一名，同時也是全世界重金屬汙染最嚴重的河川。

 搭船途中，看到不知哪來的環境工程挖土機把沿岸的土堆往河底倒(照理是要往路兩旁堆放)，水龍老師一行人立刻拍照蒐證，打算把照片呈交給二仁溪的管理單位進行舉發!

如今，隨著環保意識抬頭，二仁溪漸漸的恢復生機。在今天的搭船旅程，河岸旁看到不少水鳥在河邊走動與飛翔，河裡頭也有不少魚跳出來跟我們說哈囉，這樣的生機盎然，正是一條健康河流的現象。

雖然，二仁溪至今仍有少部分汙染，但只要每個人都能愛河川愛這片鄉土，乾淨土地與河流的夢將不遠~

 二仁溪校外教學之後，課程中帶著學生整理他們對二仁溪這條河流的所學知識，並透過角色扮演的自言自語遊戲，讓他們試著感受二仁溪一路走來的悲喜心情～

---

後記

在二仁溪舢筏協會課堂中，

水龍老師要學生講一講今天學了一天的感想...

有學生豪語：「以後我也要當環境鬥士！」

小小肩膀在那一瞬間似乎承載著一輩子的承諾
有些令人莞爾。

但誰知道呢?
搞不好這會是他一輩子的銘印
我期待。