本週李老師開講：
中年段的孩子們，蔡亦琦老師生態讀書會如火如荼的開始，老師對你們很好，給予你們極大的自由，課堂上任何問題，都能有問必答，帶給你們許多生態上的小知識。而課堂上聽到的一本又一本生態繪本，生動又精采。但李老師卻也發現，要你們”自主”完成聽書心得，只有柏昕一個人做到。其他人可要加油，為自己的學習負責，你會發現，老師因為放心，不會一直窮追在你的屁股後面了!加油!
這週我們開始進行我們的電影劇本創作，八個人圍坐方桌，一起腦力激盪。還記得腦力激盪的默契嗎？1請盡情丟點子2搭同學的思想便車3不批判他人。從上個禮拜的演練，可以看出你們真的進步空間很大。很多人管不住自己的嘴巴去詆毀別人的點子，有些人則是魂在不知處，不知往哪兒神遊了，這在團體討論中都是大忌！其實，團體討論真的很難，是需要練習的。來吧！我們先來練習「專注傾聽」吧，先把他人的話聽進心裡，你才能給予善意的回應或者具體的建議，練習看看，這也是領導者很重要的訓練！
這周進行柴山校外教學，我們將跳脫書本的一頁方地，打開你的感官吧!享受山野帶給我們的另類感受。
資優班例行任務：
請就這週柴山生態校外教學創作一篇圖文週誌，創作形式不拘，請在每週一定時繳交。三年級字數至少100-150字、四年級在200-250字、五年級在300-350字、六年級在400-450字之間完成。
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