本週李老師開講：
三四五年級
為了皮影戲的成果發表，大家這幾天利用午休卯起來練習。劇本腳色分配底定，剩下的是熟練台詞與操偶動作的練習，大家雖然有過在錄影機前演出的經驗，但面對活生生的觀眾表演，臨場反應更要靈敏。
操偶手台詞要背熟，當天表演才不至於手忙腳亂，機動組的角色也很重要，要協助後台做好收音、拿偶的工作，重點是要與觀眾熱情互動，一位好的臨場主持人要能隨時根據觀眾的表現給予回應。
一齣好表演，需要大家一起幫忙，做好自己分內的工作是要務，剩下的團隊配合就讓老師來湊合!
這個禮拜是成果發表週，獨立/專題研究報告組已個別跟各位說明報告內容架構，就請專心準備你們的PPT，在家要找爸爸或媽媽練習發表，多練習到了當天才不會因為緊張而吃螺絲。至於皮影戲表演組，因為是團體合作的發表，每個人務必熟記自己的台詞與動作，才不會影響整體進度，請每個小孩確實做到喔。
週六成果發表日，發表完後的第二節來一場「歡慶送舊趴」，慰勞一下自己這幾個禮拜的辛勞。
六年級
獨立研究兩位小孩進行到最後收尾階段，無論你們的成果發表如何，珍貴的在於你過程中付出的時間與學習過程的心情轉折與所獲。其實你們兩位對自己的研究，算是個很盡責的研究者，從擬定主題開始，經過過程中的討論與修改，之後還自己主動利用額外時間想辦法要把研究做得完美，李老師看著你們整個研究過程，最感動我的也就在於此。
你們知道嗎?李老師也是跟著你們同步進化喔～～你們發懶的時候，我就督促你們﹔但當李腦講不清楚的時候，你們疑惑的表情就提醒著我該如何修改我的教學方法，我很珍惜跟你們一起努力獨立研究的過程，過程中的學習能讓我變成更好的老師。我也希望透過這個研究，你能更了解自己一點，未來面對學習之路，讓自己更好！
資優班例行任務：
請就本週（資優班課程內容）撰寫一篇圖文週誌。三年級字數至少100-150字、四年級在200-250字、五年級在300-350字之間完成。
