★ ☆1050502-1050508第十三週聯絡事項☆★

本週李老師開講：

三四五年級

因應6/4(六)資優班的成果發表會，每個年段都在如火如荼的進行練習。五年級從上週開始，圖文週誌改成專心製作你們的「卡通戶口名簿」報告，我們將在5/17（二）當天進行組內報告與分享，當天報告結束，李腦會給予你具體建議，讓你這份口頭報告愈來愈貼近觀眾。這週開始，也會針對皮影戲進行練習，對著攝影機表演跟對著活生生的觀眾表演，首先要克服的就是你的緊張，太緊張容易讓人失常，這就是為何要練習的原因了。

另外，躲在屏幕後頭演皮影戲，讓觀眾有好的視聽饗宴，細膩的呈現皮影戲偶的一舉手一投足，這個實非易事，讓我們利用接下來幾週，好好的揣摩。這週五要參加「愛的大會師」校外教學，下午會到台鋁商場與總圖逛逛，其實頗人文之旅的，大家就好好享受吧。

六年級

你們都進入了研究企劃書寫階段，文獻探討是很重要，也是你們目前的最欠缺。有豐富的文獻探討，口說報告才會充實、有內涵。

這週趕快上網搜集你的研究相關資料，彥廷就是相機技巧，溧鍀是scratch，企劃中要能看出你們對你們自己的研究之物瞭解～當報告做完，你們將是自己研究領域的小專家，要以此自詡！

若可能，這禮拜請完成研究企劃的文獻探討，再來就是ppt製作了，這個才精彩！有小孩反應事情很多怎麼做得完？時間規劃，也是藉著獨立研究想讓你們學習的事情，當你覺得忙不過來，可以跟我討論，我們一起來想一想---時間究竟躲到哪裡？而不是一個人在那窮著急哦。當你能付出時間給我，我才能陪著你、帶著你完成；若你沒有時間，那一切免談了。

資優班例行任務：

三四年級
請就本週（資優班課程內容）撰寫一篇圖文週誌。三年級字數至少100-150字、四年級在200-250字、五年級在300-350字、六年級在400-450字之間完成。

五年級
請大家善用假日時間，準備卡通戶口名簿的報告資料，我們5/17要進行口頭分享。

六年級
每週一篇「研究日誌」，寫完後寄至李腦信箱，請對自己的獨立研究負責哦。