六年級完成專題研究的小小慶功（吃麥當當+統一戲院觀影）
本週李老師開講：
三年級
李老師在排資優班的課程時，一定把握37原則，就是課只排7分滿，剩下的3分留下來做彈性的調課與因你們作業速度的快慢而造成的課程快速或者延緩完成的調整。這週四早自習是你們三年級的年級小組課，發現普通班好多活動都會在早自習做，造成資優班的課程時常需要調整課程進度。
年級小組課我們要上的活動是「認識樹朋友」，李老師將會帶各位走訪校園，透過自己的五感來認識植物，甚至幫植物設計她的身分證，敬請期待喔。
四年級
週五的年級小組課，我們進行的活動是走訪前峰校園，認識樹朋友。這個禮拜你們將會繳出你們分工要完成的「五感觀察樹朋友」的學習單，課堂上我們分享一下你們的觀察，並讓兩位互相給彼此優點轟炸跟建議之處。
之後，你們要選出兩棵樹，一起完成這兩棵樹的「身分證」，一樣透過五感觀察，但如何更細膩?查找相關資料，補充樹資料的完整性，並試著用WORD設計出一張內容完整又美觀的樹身分證。
課程步驟很急湊，課堂上請盡量管好自己上課的心情與嘴巴，不要讓資優班的課淪為說嘴課，我們一起維護上課的品質。
五年級
五年級這禮拜要進行最後一次跟王老師的辯論練習，希望五位小孩都做好了充足的準備。
週日李老師拿到了鼎中寄給我—你們大家整理的論點稿之後，李老師會幫各位檢視一下大家打的內容，足與不足之處，都會再跟大家說明，之後，請大家把這一份論點稿印下來，進行各個辯士的申論稿準備，補充稿上所不足的，或是你自己的推敲，我們一起把你們的申論修得愈來愈好，週五辯論的時候，請把目前為止最詳盡的電子申論稿印下來，李老師要檢查。
再來就是質詢與臨場團隊合作的功夫了，加油。
六年級
這一週的大關就是4/27的獨立研究比賽報名！隨著李老師用食物與電影的誘惑，能看到你們往前衝衝衝的決心。
A組的夜市研究進到最後的結果分析【夜市經營的必勝守則】，這個部分完成後，剩下就是校稿與研究命名；B組的校史研究比較趕，我們要利用週三第一節課進去五年級的班級講校史故事，並蒐集同學聽完故事後的收穫，之後還要再進行分析與統整最後的研究結果。
這個週三下午我們六年級一樣要留下來，做研究的最後衝刺。我們把報告繳交出去參賽後，到底能不能獲得評審的青睞，就量力而為了。李老師跟你們說好的，犒賞你們這段時間的努力，我們將在5/2(三)舉辦小小慶功宴(為何是小小?因為6/6還有一場盛大的校內研究發表，等著你們接招咧!)加油囉~各位夥伴~~
資優班例行任務：
每周二前固定繳交一篇圖文週誌到資優班，這週內容寫這一個禮拜最印象深刻的課程，創作形式不拘。三年級字數至少100-150字、四年級在200-250字、五年級在300-350字、六年級在400-450字之間完成。
空氣炮派對
回覆刪除這星期四，科學老師帶著我們做「空氣炮」，感覺好像很好玩！讓我來為大家介紹空氣炮製作方法吧！
首先需要的材料有：寶特瓶一個、氣球一個。老師帶了一瓶的瓶裝水來，為了要趕快做空氣炮，我把瓶子裡的水全倒到水壺裡，接著就要開始製作了！先將氣球吹口的那段細長部分打一個結，然後把圓的地方剪掉三分之一左右，接下來就是最難的任務了！將寶特瓶的尾端（也就是底部）剪掉約一、二公分，接著把氣球從比較大的口套在寶特瓶底部，光是這個就讓我忙得不可開交，經過一番「奮戰」後，空氣炮便製作完成了。玩法是：把瓶蓋打開，將氣球尾端往後拉，放開後空氣就會吹出去了，同時也會發出「砰！」一聲的聲響，所以才會被稱為「空氣炮」。大家都製作完成後，我和幾個學弟、妹們開始了一場「空氣砲大戰」，由於我的技術不太好，所以一下子就GG掉了，老師們則忙著固定蠟燭，做為等一下比賽用，一會兒後，大家都到老師面前集合，比賽看誰能吹襲最多根蠟燭，結果我排了好幾次隊才六根全熄。
這次的科學課真是刺激又好玩，希望以後還能上這麼有趣的科學課！
觀察校園中的樹
回覆刪除今天老師要帶我們去觀察樹，
我們要觀察的樹有:「榕樹」、「大葉櫴仁」、「菩提樹」還有「洋紫荊」。
首先我們先觀察榕樹，聽說榕樹的樹枝多廣，根就多廣，
我們稍微量了一下，約是九百一十七公分呢!再來老師還把它的果實
弄成兩半，老師說:「榕樹的花開在果實裡，而這就是所謂的無花果」，
而榕樹最特別的就是它的「氣根」，氣根是只有榕樹才有的，且它是莖，而不是根呵!
透過這次的活動，讓我更認識校園中的這些樹朋友，也讓我更了解校園的環境。
攻擊吧！空氣炮
回覆刪除星期四，陳老師帶我們做空氣炮，我們利用了寶特瓶、膠帶、氣球、美工刀、剪刀製作空氣炮，目標是要把桌上的蠟燭吹熄，我第一次攻擊：槓��，第二次：槓��，最後一次：完勝。
我想空氣炮的威力應該跟瓶子的大小有關係，因為我最後一次拿最大的瓶子才把蠟燭全部吹熄！我回家之後還上網搜集了很多資料，知道了空氣炮的原理與更多玩法。
這是陳老師最後一次幫我們上課，希望以後還有機會見到他。
科展
回覆刪除星期四下午，我們去科工館參加科展，我
們這次做的主題是『阿公店水質佳不佳』。在
評審詢問時，評審們一連串犀利的問題，問的
我們有點招架不住，幸好我們及時穩住陣腳，
成功守住評審的提問。
隔天，我們就被告知要去參加科展的頒獎
典禮，因為我們得到地球科學組的前三名。在
頒獎典禮時，我們大家都好緊張，因為我們都
不知道名次，只曉得是前三名而已。當唸到地
球科學組時，我心跳好快，彷彿時間都停止了
，只剩心在噗通噗通的跳著。最後我們得到第
三名，儘管如此，我們還是開心的跟老師一起
拍照留念。
俗話說：「一分耕耘，一分收穫」。我們
從寒假就開始做科展實驗，從查詢資料、進行
實驗、資料彙整，最後再將所有的結果輸入成
電子檔送交出去。在這次的科展過程中，我學
到了一些研究的方法，也累積了參加科展的經
驗，在科工館展出的作品中，也充滿許多有特
色的作品，值得我去欣賞、學習。
這次是我第一次參加科展，讓我學習到以
前所沒接觸過的領域，也帶給我不同的視野。
很開心這次能得第三名，也希望下次有機會能
再參加，並記取這次經驗，取得更好成績。