本週李老師開講：
上個禮拜的橋頭鐵馬之行結束了，五位孩子在行前都有努力的練習，增加自己騎單車的熟練度與上路時的臨場反應，當天校外教學，發現五位都能好好地跟著隊伍，即使天氣炎熱仍頂著太陽賣力騎乘，即使上坡疲累但也硬著頭皮上了!而在上午的橋頭糖廠與下午的泥火山行程，各位也能努力的參與。
但是，在看泥火山的時候，有些小孩比較失控，亂丟泥巴噴到他人，這點不太尊重同學，同時也不尊重在講課的許老師。這一點活動失序的狀況若能改善，你們這趟旅程就是100分。希望這趟鐵馬之行的規劃，讓給你們深刻的印象，值得你們回味久久～
資優班例行任務：
每周二前固定繳交一篇圖文週誌到資優班，選一門印象深刻的課堂進行創作，創作形式不拘。四年級字數至少200-250字之間完成。活動影片紀錄：
曾老回饋：
這次的校外教學孩子們都表現得很好，雖然太陽曬得臉紅通通的，雖然爬坡很累，雖然路途不容易，孩子們也一一克服這些難關，欣賞了精彩的水劇場，瀏覽了橋頭糖廠的不同面，泥火山的驚奇，蟻獅的生態及感受大人們小時的童趣，與學校課堂不同的學習與感動，累!一定的，但我相信一定收穫良多，再次感謝家長的配合，隨隊家長的付出，孩子們的成長，你/妳們是最棒的!
--------
李老回饋：
上午騎行因為天氣還涼爽，大家簡簡單單就騎到橋頭糖廠，下午騎去泥火山和回程，大家略有疲態
但孩子們真的表現出乎我們意料之外的好哦！連三年級小小孩都完成了這趟旅程，雖然中間爬坡差點凍不了直喊累累累！！！但休息一下，做個活動，也就又恢復體力再戰了，真的很棒！
家長群很給力，擋車沒再客氣，只為了顧小孩安全，甘蝦你們，而且我發現你們比小孩還認真上課捏，給你們一百分哦哈哈💯
回家腿痠，記得做些緩和運動和抬腿，明天或後天應該一堆小孩唉唉叫了但相信我痛苦會過去，美會留下，小孩一定能留下難忘的回憶的！
-------
家長回饋：
1.感謝李老師，曾老師事前叮嚀與鼓勵，也由衷感謝隨隊家長對孩子們的照應。
2.帶隊的老師及協助參與的家長們~辛苦了！感謝大家協助讓孩子們有了很棒的體驗及學習！
3.感謝二位老師事前的準備，本來也是不放心芷昕才答應陪騎。整個過程比我預期的還要完美所有小孩也很有參與感，相信今天之後這些小朋友會更獨立更有自信。
4.老師，今天是激發柏昕爆發力嗎？車上一直分享騎車有多~開心！回到家吵他爸去騎車...
主題:自行車一日遊
回覆刪除星期二的時候，我很期待的戶外教學終於來臨了，這次我們要去的地方就是位於橋頭的十鼓文創園區和位於燕巢的滾水坪泥火山，在快要八點的時候，我們和家長們便出發了。
在騎了大約40到50分鐘後，我們便到達了十鼓文創園區，我們把車停好後，便先跟著導覽員姊姊去體驗打鼓。我選擇的是比較小的鼓，我們一拿到鼓棒便很開心的亂打了起來，一開始，我們先學了兩個基本的符號:三角形和叉，接下來我們又學到了:叉要打鼓面，三角形要打鼓邊，而一個叉叫做跳，兩個叉叫作走路，四個叉叫作跑步跑步，然後一個三角形叫作喀，兩個三角形叫作喀喀，四個三角形叫作喀啦喀啦，而且跑步跑步和喀啦喀啦都會比較快，接著我們把醒獅鑼鼓打了一遍，我們學的第二首歌是「戰鼓」，導覽員姊姊也和我們解釋說在古代戰爭時鼓是種武器，而打戰鼓則可以用來威嚇敵人和提振士氣，然後，我們大家去上的廁所中有一條雖然很像排水溝但卻很乾淨的水道，而水道中竟然有養魚!上完廁所後，我們先去看十鼓水劇場，而為我們獻上表演的十鼓打擊樂團，雖然團員少，但卻氣勢磅礡。當他們演奏完後，大家都為他們鼓掌。看完表演後，我們便去參觀園區，一開始就看到了一個防空洞，但那是不能進去的。接下來又去參觀早期製糖的工具及設備，再參觀完後，又看到了一個防空洞，而這個防空洞是可以走進去的，防空洞雖然小，但卻能容納我們二十幾個人，真是不可思議﹗
中午待我們到達橋頭老街後，便開始去找尋我們的午餐(子欣爸爸請我們吃肉燥飯)，等到吃完午餐後，我們又去橋頭糖廠吃冰(曾腦請的)，吃飽喝足後，我們便往泥火山出發。在路途中，感覺上雖然好騎，但這其實是今天最操的行程。因為在到達泥火山的這段路有很多都是上坡，好不容易到達泥火山後，我們便開始參觀泥火山，這次老師也幫我們安排了導覽解說，導覽員跟我們介紹了許多植物，像是:桃花心木、大花咸豐草等植物。接著我們便看到3個死掉的泥火山，後來終於找到一個還會噴出泥漿的泥火山。導覽員便開始和我們講解泥火山形成的3大要素，分別是:第1在地底下要有泥岩或砂岩，第2要有地下水才能和泥岩混和變成岩漿，最後要有足夠的壓力才能將泥漿噴出來。然後我們又去觀察蟻獅，蟻獅是一種會挖錐形的小洞的昆蟲，等昆蟲掉進去以後，再把洞挖得更深，讓昆蟲爬不出去，而蟻獅沒有牙齒，牠都用他的大顎吸食昆蟲的體液，最後我們一人拿到一快泥火山的黏土來模擬泥火山爆發的情形，最後我們還用那塊黏土做了泥塑的作品，回程雖累，但大家還是依照既定行程，聽從老師及家長指揮，慢慢地騎回前峰國小，結束今天很特別、又開心的體驗。