三年級
上個禮拜的課堂，除了介紹資優班的課表、同學與認識學長姐，課程也依序地展開了。上週課堂對你們三位小新生的觀察，彼此都很害羞，不太敢上台，但李老師要讚美禹靜，人文課「檸檬水攤故事」的神奇四步驟中，能抓到「分享」的重點，而且迎新活動中也勇敢當第一個發表的人；要讚美佳謙，口頭上一直說「我們的約定」很難寫，但隔天則是寫得又快又好；要讚美禹寰，認真參與課堂的學習，迎新活動中當第二位發表者，不怯場，表現得落落大方！
在學長姐、老師面前發表會緊張，這是很正常的，李老師會持續的鼓勵你們，然後紀錄下你們進步的地方，加油喔！^_^
五年級
升上五年級，早自習的掃地工作變得比較繁重而且距離又遠，上個禮拜李老師讓大家適應一個禮拜，這個禮拜若依舊有遲到問題，要來討論如何因應。
上個禮拜大多時間在設計機關迷宮，機關迷宮顧名思義就在於這個迷宮不只有路線，它還有特殊機關，這個機關是一種機制、一種陷阱，你也可以自創符號定義他的意思，甚至畫出來的機關迷宮遠看起來就像一幅畫！此活動我們會由全資優班的人票選出最佳畫工、最佳機關與最紅人氣，請大家全力以赴。
週五的迎新活動，大家用心寫的卡片相信小三新生很開心地收到了！但有幾點李老師要提出來叮嚀，一是拍手時請讓兩隻手能唱出最大聲的掌聲；二是上台不扭捏，大方帥氣又美麗的站好。這次迎新活動，李老師才驚覺，天呀！這兩點需要被教。此兩點是最基本的發表禮儀，我們每一堂課一有機會就來練習。
本週資優班任務：
三年級：每週一固定繳交一篇圖文週誌到資優班，這週的指定主題是「澄清湖水達人」校外教學，創作形式不拘，可圖/可文/可圖文，三年級字數至少在50-100之間，五年級字數至少在250-300之間。
五年級：每週日晚上之前把圖文週誌PO上夢的朝聖者，這週的指定主題是「澄清湖水達人」校外教學。
澄清湖小旅行
回覆刪除星期二，老師帶我們和新的三年級資優班同學一起進行了一場非常有意義的小水滴之旅。我們先坐遊覽車去澄清樓聽那裡的員工解說澄清湖的歷史淵源、水的循環、水的各種型態¬¬¬¬¬¬¬‥‥‥後來他們帶我們玩了一個小遊戲，讓我們了解水在大自然中的各種型態。
然後我們去行政大樓看了許多高級的淨水設備，這些淨水設備非常昂貴，目的是可以讓我們的自來水有更乾淨的水質。從行政大樓還可以看到一整個澄清湖，真的超漂亮的！
下午我們去繞了澄清湖一圈，澄清湖有很多可愛的小動物和許多漂亮的花朵，解說員還介紹了許多我不知道的小動物。我覺得澄清湖有非常豐富的生態系統，也有很漂亮的美景值得大家去參觀。
從今天的活動中，我學到了許多水的知識，也知道台灣可利用的水資源很有限，有了澄清湖自來水廠將髒水處理成乾淨可用的水，真的是非常不可思議，所以我們平常在開水龍頭時要更節約用水！
澄清湖水達人
回覆刪除這次的校外教學我們要去的地方是--澄清湖。
首先我們到了環教學堂，聽老師講解有關水的知識，再來我們到學堂的外面玩了一個小遊戲，讓我們瞭解水的循環。接著我們又去了澄清湖高級淨水廠，在那裡老師跟我們介紹淨水廠裡的設備及作用和淨水流程。下午老師帶著我們沿著澄清湖的環湖步道邊走邊介紹著周邊的植物及動物和蔣介石先生住在澄清湖時的故事。
這次的校外教學，讓我學到了水的三態及循環還有淨水的設備與流程，和九曲橋的故事….等等關於水的知識。
澄清湖之旅
回覆刪除這個星期二，我們去澄清湖戶外教學，那裡的老師講解了水的循環、濾水的過程等，讓我吸收到不少的知識。
其中最令我印象深刻的是水的循環，水會從液態蒸發到氣態，再從氣態凝結成水(溫度太低會變成冰)，而志工老師為了要讓我們更進一步的了解水的循環，所以他們安排了一個小遊戲(小水滴的奇妙旅程)，玩完了這個遊戲後，我更了解水循環了，原來水在水循環中還有可能在其他地方(例植物、土壤、動物等)，水真是奇妙呀!
希望以後可以再去澄清湖看看，並且學習更多關於水的知識。
澄清湖旅行
回覆刪除這個星期二，老師帶我們去澄清湖戶外教學，我學了許多知識。
一開始，老師帶我們去了環境學堂，講解一些知識，然後又去外面玩了一個小遊戲，想讓我們了解更水滴的知識，接下來就吃午餐，午餐完後，我們一群人，先坐巴士到目的地之後， 在開始邊走邊講解，而另外一群人，則是先走路在坐巴士，講解的過程，看到了許多動物和植物。
其中，我最印象深刻的是，（水循環）因為老師想鼓勵我們多回答題目，所以安排了一個小遊戲，是要收集卡片，然後這就可以最先選 獎品，而且獎品也都很好，很棒。
希望下次還有機會能夠再來這邊，謝謝老師安排。
水達人一日遊!
回覆刪除星期二的時候，我們去了澄清湖，一開始，我根本不知道澄清湖在哪裡，因此我認為，只要我去了，就能更了解有關於澄清湖的一切，在經過了一個小時的車程後，我們抵達了澄清湖，一開始，我們就受到了導覽老師的熱烈歡迎，我們先學習了水的三態和冰河、永凍層與萬年雪等我從來沒聽過的名詞後，我們透過玩遊戲，學到了有可能有水的地點，接著，我們去了澄清湖中的自來水場，我們進到了工程師們的辦公大樓，從大樓裡，能清楚的看到，澄清湖的水分成兩個顏色，一個是未淨化過的湖水，呈現土黃色，看起來還帶著泥沙，另一邊是淨化過的湖水，呈現出乾淨的藍色，在配上湖中的兩個淨水裝置，看起來就像太極一樣，在吃完午餐，們也保持好精神以後，我們便去參觀澄清湖園區，我們一邊走，導覽老師一邊介紹著周邊的動植物，我們還很幸運地看到了松鼠，在路途中，我也有看到軟枝黃蟬、紅萼金花、馬櫻丹和南洋櫻等植物。
我覺得這次的戶外教學真的帶給我很多有關於水的知識，而且下午的行程對喜歡植物的我，真是再好不過了!
這次的行程讓我收穫滿滿，我希望10月15日的二仁溪之旅也是如此。