精選文章

2015年11月30日 星期一

★ ☆1041130-1041206第十四週聯絡事項☆★

本週李老師開講:
三四年級
箱鼓課已經告一段落了,但在我們面前還有一個大挑戰要在全校面前舉行箱鼓擊奏發表會。李老師認為來到資優班,學得快樂是很重要的,但不僅止如此,我們還要能「學以致用」,而發表會是方式之一。面對觀眾,身為表演者一定要更謹慎些(否則台上出糗的可是自己啊!),並且會開始細細咀嚼課堂上所學的知識與技能,內化成自己能力的一部份並展演出來。
此箱鼓樂團考驗大家的團隊合作能力與勇於面對觀眾的勇氣,大家需要一點時間磨合與練習,李老師協調出兩天週五下午進行團練,希望大家能好好把握時間,所謂「台上一分鐘,台下十年功」,肯努力與練習是很重要的成功要素!

五六年級
最近外聘課程來到了數位雕塑課程!老師在旁邊一起學習,也跟著一起興奮了起來。我特地跟彥彰老師溝通,請他以業界專業等級的軟體來教導大家,雖然畫面是英文版而且較為複雜,但舉凡超人特攻隊到阿凡達,通通都是用Zbrush來後製電影角色哦!超級興奮的!
外聘課程除了讓你們體驗不同的課程,打開你們學習的視窗之外,李老師更希望透過這些課程,你們能探索自己的興趣所在,若遇上一種課程會讓你有想要「沒日沒夜」鑽研的發瘋感,這很可能就是你天賦發亮的所在!透過資優班獨立研究課程,你能把天賦&努力加乘,探索自己的無限可能並創造滿滿的成就感給自己。這也是你們比一般小朋友還要幸福的地方,要珍惜阿。

資優班例行任務:
第十三周圖週得到李老師認證許可者,請轉換成電子檔繳來;反之,則自行在本週的課程中挑一門印象深刻的課程進行圖文週誌創作。三年級字數至少100-150字、四年級在200-250字、五年級在300-350字、六年級在400-450字之間完成。

2015年11月25日 星期三

2015年11月23日 星期一

★ ☆1041123-1041129第十三週聯絡事項☆★--生態繪本與辯論課程

本週李老師開講:
上個禮拜的生態讀書會真的是好精彩!我們一起看了《大熊森林》、《發現小錫兵》《再見小兔子》這三本繪本。繪本是適合大人與小孩的讀物,看似簡單但細細咀嚼深思之後,竟別有一番深意!在共讀完繪本的當下,讓各位各自發表自己對書中展現主題的看法,你們每一位都能就自己的觀察提出不簡單的想法,李老師真享受讀書會當下大家一起分享與共鳴的這一時刻!

上週辯論課結束,經過前幾次的辯論準備與講解,大家愈來愈進入狀況。最後一場辯題依舊是「我國國小教育應實施能力分班」,但是正反立場互換。嚴謹的辯論是需要在事前準備許多資料才能夠應付申論、他人質詢與做一個好結論的,大家有所進步,不過用自己的話統整資料的練習仍待加強。下學期若有機會,會繼續邀請王培康老師帶我們一起學習更進階的思辨邏輯能力。

這週四是昆蟲老師吳沁婕的演講,她有過動症,但她是如何克服自己的學習挫折,在自己的人生中去實現自己的天賦呢?昆蟲是她的最愛,他如何把興趣轉化成她的工作?她與家人的關係如何從衝突到互相諒解呢?我們一起期待這一場講座的到來吧!

資優班例行任務:
請就《昆蟲老師:吳沁婕》的講座進行創作,請在週一定時繳交。三年級字數至少100-150字、四年級在200-250字、五年級在300-350字、六年級在400-450字之間完成。


生態讀書會



辯論課程剪影

2015年11月22日 星期日

【狂賀】高雄市104年「小編劇大導演創意電視台-五分鐘映象高雄」微電影競賽 前峰國小榮獲第三名


這是一個小女孩王心怡在學校發生的故事

她是班上的班長,班上每天都有問題產生,搞得她每天都很忙碌。打打鬧鬧中與同學的友誼會就此破裂嗎?

讓我們一起來看看小孩子們平時在學校的日常故事。

班長日記
演出:劉溧鍀、李彥廷、侯羽倢、卓奕呈、洪語宸、宋翊愷、關雅駿
導演:陳彥彰/李彥廷
編劇/旁白:洪語宸
剪接:陳彥彰/宋翊愷、侯羽倢、卓奕呈
配樂/字幕:李依霞

前峰國小資優班出品

2015年11月15日 星期日

★ ☆1041116-1041122第十二週聯絡事項☆★--箱鼓擊奏&生態繪本閱讀


三四年級
箱鼓課已進行到最後階段,發現一些小朋友很有打擊天分,在擊奏間自然的流露節奏感。而有些小朋友則要加強練習,音樂都是要練習的。箱鼓課是幫大家打開一扇興趣的門,你們可以藉著資優班的很多課程去測試自己的興趣在哪裡?天賦在哪裡?當你感到得心應手並容易掌握,李老師鼓勵你深入研究。

我們上禮拜透過李老師和在一起老師看了許多生態繪本,並解構了生態繪本的"概念",只要你掌握了主要概念,再依著它來創作,相信你的繪本會很有看頭。這禮拜要進入發想階段,期待你們的精采點子!

五六年級
上禮拜經過一輪的辯論賽辯題為「我國國小教育應實施能力分班」--誰有認真找資料,一辯論立刻分出高下!當你事前沒做足準備,一站上台只能發呆3分鐘,你完全無法辯駁他人的論點,這是很嘔的情況。這禮拜將會進行雙方立場互換的第二次辯論,李老師相信經過第一次辯論賽後,你們更該知道何謂「辯論」,請儘量補充你的立場論點,並試著模擬對方立場的質詢。上台時,注意聲音的大小與氣勢,這也是辯論的另一重點。
本週將會利用午休時段,進行微電影複賽的報告與評審問答練習。這一個禮拜你們會辛苦些,老師都知道。但要怎麼收獲,先怎麼栽,這是不變的道理。一起努力。


資優班例行任務:
請就這禮拜最印象深刻的學習進行創作,創作形式不拘,請在週一定時繳交。三年級字數至少100-150字、四年級在200-250字、五年級在300-350字、六年級在400-450字之間完成。




2015年11月8日 星期日

★ ☆1041109-1041115第十一週聯絡事項☆★--校園翩翩蝴蝶&小編劇大導演


三、四年級
上一週我們邀請校園蝴蝶與植物專家張鳳榕老師入班,教大家認識蝴蝶基礎的生態知識,了解什麼是「完全變態」、「不完全變態」與蝴蝶的一生等等知識,並且走入校園認識我們生活周遭的植物,對蝴蝶來說,小時候吃的植物是「食草植物」,而牠蛻變成美麗蝴蝶吸食的植物叫做「蜜源植物」。鳳榕老師說:兩節課時間過得很快,許多有趣的小知識都還來不及跟大家說呢!
這幾天我們也一直在欣賞其他優秀的生態繪本創作,看看這些作品是否能增加你的創作靈感呢!﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽校外教學的學習﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽乖嘛下的下半學期,我們要沈浸在繪本創作中囉!

五、六年級
恭喜各位的「班長日記」微電影闖入了小編劇大導演的決賽!接下來,我們資優班要緊鑼密鼓的根據評審的建議,再把我們的微電影細修得更加完整些;而決賽當天,每一組都要報告3分鐘的影片拍攝歷程與面對3分鐘的評審問答,決賽在11/22(日),大家一起去,邀請爸爸媽媽出席電影的公開首映會。
談談「比賽」,李老師很不喜歡只為了得名,為了比賽而比賽。而這次微電影比賽則不是如此,我們透過課程、你們的親身參與,比賽是手段,而你們在過程中學習到了掌鏡、情緒表達、團隊合作的能力學習,這才是重要的。而這次決賽又是個刺激的挑戰,你要站上舞台,在評審前面、在各個國中小面前,侃侃而談我們的創作過程,台風、口條的能力則需要在此展現。

這種被時間追趕又腎上腺素激發的感受,是一種對自我能力要求的磨練,當你努力過後,你將發現自己也更長大一點了!

資優班例行任務:
請就與楠陽國小一起至屏科大校外教學學習進行創作,創作形式不拘,請在週一定時繳交。三年級字數至少100-150字、四年級在200-250字、五年級在300-350字、六年級在400-450字之間完成。
 張鳳榕老師講解蝴蝶一生的循環