本週李老師開講:
寒假在熱鬧的年假過後結束,首先先祝福各位小孩新年快樂哦!新的學期即將展開,資優班的課程在第一個禮拜就開始了,請按照上學期的課表到班上課。
這學期一開學按照慣例要先來設計自己的聯絡簿,這次的主題是要根據自己的姓名,設計「姓名圖騰」,大家準備好探討自己名字的意義與祝福了嗎?上課囉!
漢字很有意思,不像英文一樣是單純的符號(如a,b,c,d...)構成文字,漢字一開始是由甲骨文演變而成,老祖先看到日月星辰,看到什麼圖像,就畫下什麼圖像,形成六書之一的「象形字」,之後逐漸的由簡入繁,才又有指事、會意、形聲、轉注、假借,這樣合稱為「漢字六書」。
透過「姓名圖騰」,帶你們用六書重新認識自己的名字。
資優班例行任務:
四年級:每周二前固定繳交一篇圖文週誌到資優班,這週內容可以寫這一個禮拜最印象深刻的課程或者寫「寒假趣聞」。二選一,創作形式不拘。四年級字數至少200-250字。六年級:每個禮拜一篇研究日誌,請確實記錄這個禮拜自主進行的研究進度與感想。完成後帶到資優班與老師們討論。
製作椪糖
回覆刪除今天的科學課老師要教我們作「椪糖」。
椪糖是一種傳統小吃,主要成分是糖和小蘇打。
在製作椪糖之前,老師先讓我們把糖、鹽、小蘇打個別加熱看看會有什麼反應,
結果糖會融化,再來焦掉;小蘇打會冒出泡泡,但鹽郤不會有反應。
椪榶首先要先把適量的糖還有水放入湯匙,再放在酒精燈上煮,煮到變得黏黏的時候,加入小蘇打,再煮到有一點焦焦的,就先拿起來,因為湯匙是鐡的還會有溫度,會續繼加熱。如果煮到完全焦才拿起來,就會苦苦的呵!
透過這次的活動,我發現日常中一些小東西只要發揮一點創意,就可以變成好吃又好玩的東西囉。