文章中羅列了以色列、芬蘭、德國、法國、哈佛大學的教育理念
觀看別人,想想自己
在我們的十二年國教裡頭,
面對未來,我們到底要帶給孩子怎樣的能力呢?
值得細細深思與咀嚼。
-------(摘錄)
所謂的「先進教育」重視的並不是一般的知識傳遞,而是透過討論和提問等方式讓學生有機會針對一個議題深入思考,並培養學生的表達能力(不論是文字或言語)。越是卓越的教育,外顯記憶﹙外顯記憶是可以用言語表達的記憶,也就是可以讓人回想已知資訊的記憶﹚的比重就越低,透過體驗學習的內隱智能比例就越高。以這種方式所教育出的孩子,不是只會考高分的機器,而是具有邏輯性、思考力、創造力的人才。
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