本週是資優班學生社團宣傳週，各社社長盡心盡力的設計社團內容，李老師都看在眼底。社團活動要有趣，就是拿出自己的看家本領，自己喜歡什麼就去從事什麼，不僅自己能從中享受樂趣，而你也能把獨享的快樂散播給其他人---有一句話是這樣子說的：「如果你懂得分享，快樂就會加乘！」
中年級的粉靈豆讀書會目前開往【水壺星球】，水壺星人到底低工啥咪毀?地球人是否能成功學會水壺星語，並且懂得跟水壺星人溝通呢？讓我們繼續看下去～而高年級的獨立研究《堂伯豬肝捲》出書計畫和Water
Man任務也如火如荼的展開，雖然說資優班沒有進度壓力，但各位小朋友在上課時，也請務必專心阿~堅持到最後，並能如期完成課程，必定有甜美的挑戰與果子等著各位的，各位加油囉!
另，最近Ariela入班上課，看大家在課堂上都略顯Shy，李老鼓勵大家，就是勇敢的Speak English吧!半國語、半英語、半比手畫腳攏欸塞~英語說錯了，大家都不會笑你的(笑人者，李老師個別約談處置……)，要把握機會!
資優班例行任務：
請就本週資優班課程內容撰寫一圖文週誌。三年級字數至少150-200字、四年級在250-300字、五年級在350-400字之間完成。課程分享
[Water Man]缺水原因樹狀圖分析報告
學生原先樹圖的分析架構
前一張圖的分類項目仍顯含糊，故指導學生較具邏輯性的分類思考。
但原則上，只要學生說服得了別人，那就是個好分類。
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