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2017年9月8日 星期五

★ ☆1060830-1060910第一、二週聯絡事項☆★

本週李老師開講:
新學期新開始,從最基礎的:大家一起動手打掃教室開始吧!雖然很基本,但李老師想要和大家一起動手做,自己親自清理過後,才會更懂得珍惜這個環境。等到環境舒適之後,要開始進行暖身運動,會發下班級公約、資優班課表與幹部職責表,因為你們才剛來到資優班,老師跟你們的許多小默契都要慢慢建立,對往後你們的學習才會更上手。
之後的學校時光,你們都要往返於普通班與資優班之間,李老師要誠實的跟你們說:「會很辛苦。」因為是兩份吃重的任務同時在進行呢!但李老師也要再誠實的說:「盡快找到自己學習的步調,你將會覺得游刃有餘,且充滿挑戰。」這是真的!許多學長姐都是這樣子走過來的,所以大家一起加油。記住,雖然大家是不同年級的學生,但能同時進來資優班學習,就是有緣分。希望資優班對於大家,是一個像「家」的感覺,我們一起經營。

資優班例行任務:
每周二前固定繳交一篇圖文週誌到資優班,內容可以是這一個禮拜最印象深刻的學習、或者是李老師出題。創作形式不拘。三年級字數至少50-100字、四年級在150-200字、五年級在250-300字、六年級在350-400字之間完成。
第二週三年級的圖文週誌,請寫下你對資優班課程的想像與期待。李老師很期待看到你們的第一篇週誌唷。









6 則留言:

  1. 我 喜 歡 科 學

    在還沒進入資優班前,我就有參加過岡山國小的科學實作社團,從那之後,我就愛上了科學,因為從幼稚園就非常的喜
    愛公視的節目「流言追追追。
    自從得知自己考上資優班,我的心裡就七上八下的,希望能有自己喜歡的科目,結果第一天進入資優班的時侯,我看到的物品令我大吃一驚,裡面有酒精燈、滴管、三腳架等器材,我希望能在資優班學到更多好玩的課程。

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  2. 對風向計的期待
    過了一個暑假,我來到新班級,也來到資優班,心裡覺得很期待。
    我第一次到資優班時,看到風向計,就對它非常感興趣,希望上資優班時能夠對風向計有近一步的認識。
    我決定好好上課。

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  3. 喜歡做實驗
    我希望資優班有科學實驗課,因為我喜歡做各式各樣的實驗,不管是困難的,還是簡單的,只要是實驗,我都喜歡做。而且我所希望的實驗是一種很困難,很奧妙的實驗。

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  4. 期待的資優班
    我希望資優班會有很多跟普通班不一樣的課程。比如:「科學實驗、電腦、戲劇、、、、、等等」這些課程。還有我希望在資優班能學習到比普通班更多的知識和在資優班能與老師開開心心的互動。

    以上就是我所希望上的課程中的三樣。

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  5. 封面創作
    星期二到星期五,李老師教我們如何創造封面。
    李老師一開始先講了一則故事,故事在說:一條蟒蛇在冬眠前會吃一隻大型動物,接著一動也不動就開始冬眠了,在冬眠的時候,蟒蛇會把肚子的食物慢慢消化。李老師說這是小王子的內容,因為飛行員小時候喜歡畫畫,就畫了蟒蛇吃完大型動物的樣子,可是卻被大人批評他浪費時間,不如來讀歷史、數學、地理。
    李老師再給我們看一部影片,影片在說:老師叫小朋友畫畫,其中有一位小朋友把圖畫紙一直塗黑,每天就一直塗畫紙,他的父母帶他去看醫生,醫生也不知道為什麼。最後他父母把一幅一幅的畫拼起來,終於明白他是在畫一幅鯨魚。
    原來李老師一直跟我們講想像力,就是要我們利用想像力用三角形來設計封面,我的封面是利用六個三角形合成的六角形,並把六角形當成抽獎的轉盤。
    我感覺這次的封面創作很有趣,也很有創意,可以讓我自由創作。

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  6. 對資優班的想像與期待
    我一、二年級時常聽姐姐講她們班上資優生的事情,
    我就覺得資優班好像很有趣,現在我考上了資優班,
    第一次進到資優班教室時就看見了幾台電腦就好想上
    上電腦課喔!我也覺得未來的科學實驗充滿了驚喜,
    更讓我期待的就是資優班的戶外教學了!

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