★ ☆1071008-1071014第七週聯絡事項☆★大樹飯店

本週李老師開講：

四年級

我們讀書會的名稱正式出來了！由于鈞所提出的「嗨披蕊頂會」獲得最高票數當選！感覺怪怪的組合字，但據創作者于鈞的想法，是英語happy與reading兩個單字組合而成，希望這個讀書會在上課的過程中，大家都能「快樂的閱讀與學習」，其中「披」這個字取披薩的字元，希望讀書會可以有吃吃喝喝般的快樂。

我們也討論了讀書會大家應該遵守的默契，有三點：1暢所欲言2不批判3搭便車，其中兩點李老師想要補充4聚焦具體想法5專注聆聽他人發言，讓大家都能有很好的討論流程；至於，零嘴分享是採排班制，還是你們想要當節隨意帶零嘴(量不要多)，但以分享為原則？課堂上，都能討論，我們一起創造一個大家都喜歡的讀書會氛圍。

六年級

上個禮拜進行了第一場的獨立研究審查會，由少淇、少洋兩兄弟上場報告。從兩兄弟的報告與跟老師的回應中，可以知道你們對自己的研究掌握度夠，能盡己所能回應老師的提問，這點很好！但報告最後在總結老師給的建議時，比較凌亂，這代表著你們對老師的意見有些是聽不懂的，以後請盡量提問，當場就澄清清楚自己的疑惑處，而不要把問題留到事後等李老師跟曾老師這邊給予你們澄清。這是學習態度的問題，請留意。

報告的設計內容，要「言簡意賅」，要去設想觀眾想聽什麼？該怎麼讓觀眾聽得懂？而不是沉浸在自我的世界中講得很開心，而少了跟評審、跟觀眾互動的機會，這樣子很可惜。

這次因為只有一組報告者上台報告，時間充裕，可以在師生問答上給予較多時間，下次獨立研究審查會訂在兩個禮拜後－10/26(五)，預計收兩組報告者上台報告，研究計畫早繳者，早報名成功(未達兩組則不開)，未擠進10/26的報告者，只能等到11月的審查會。通過審查會，你的研究才能開始有大幅的進展，所以若企圖參加科學展覽比賽的小孩，請自行掌握時間。加油了。

資優班例行任務：

四年級
每周二前固定繳交一篇圖文週誌到資優班，選一門印象深刻的課堂進行創作，創作形式不拘。四年級字數至少150-200字、六年級在350-400字之間完成。

六年級

1.       每個禮拜一篇研究日誌：討論要用書寫形式或者電子檔。

2.               每周進度與成果報告與修正。